为加强研究生培养质量,进一步提升研究生指导工作水平,5月20日下午,外国语学院在文理楼203召开研究生导师培训指导研讨会。学院党委书记金武州参加研讨会并讲话,全体导师与会,院长助理龙磊老师主持研讨会。会上,金武州书记围绕如何“做人、做事、做学问”,就如何思想品德建设、就业择业指导及论文写作等作了着重分析,希望导师与学生之间加强沟通交流,扎实做好指导工作。随后,导师们对于研究生教育实习、毕业论文写作、...
2024年5月17日下午,外国语学院2024届本科毕业论文答辩在公共教学楼顺利举行。本次答辩共分为16个答辩小组,259位本科毕业生参加本次答辩。为了确保本科毕业论文答辩的顺利进行,学院前期专门召开了本科毕业论文指导教师会议,汤艳副院长对答辩工作进行了整体安排和部署,提前组织开展了相关培训和指导工作。在答辩中,学生经过个人陈述后,各个小组的答辩教师对学生进行了提问,在各位答辩教师的引导下,答辩有序进行。本次毕...
4月27日,2024年涉海院校外语学科服务海洋强国战略学术论坛暨第四届“海洋杯”国际翻译大赛颁奖典礼在哈尔滨工程大学隆重举行,院长助理龙磊老师代表学院参加。本次大会由全国翻译专业学位研究生教育指导委员会指导,全国13所涉海高校与上海世语翻译有限公司等单位联合发起,哈尔滨工程大学主办,哈尔滨工程大学外国语学院、上海世语翻译有限公司承办,外国语学院区域国别与翻译研究中心协办。全国翻译专业学位研究生教育指导委...
2024年5月15日晚,外国语学院第35期入党积极分子培训班开班仪式在定海校区举行,学院党委书记金武州,组织员江舟、学生党员代表陈嘉琦以及本期全体入党积极分子参加了开班仪式。学院辅导员兼培训班班主任姚舟主持仪式。 在雄壮的国歌奏唱声中,开班仪式正式开始。主持人宣读了本期入党积极分子培训班学员名单,介绍了教学安排、培训内容和学习纪律等情况。 随后,学生党员代表陈嘉琦同学进行发言。她勉励在座学员,认真学...
5月16日,学院邀请山东大学外国语学院韩佶颖教授为全院研究生导师作了题为《定量研究设计思路与论文写作—以教育实证研究为例》培训讲座。讲座由院长助理龙磊副教授主持,学院全体教育硕士导师及研究生参会。首先,韩佶颖教授从数据来源、数据类型、研究目的、数据收集时间四个方面出发,对研究进行分类,从而引出定量研究的概念;通过对比分析定量研究与质性研究、解析定量研究论文各部分、厘清了定量研究的设计思路与内在逻辑...
为全面了解我院学生的学习状况和教学情况,及时解决学生在学习过程中出现的问题,保证教学秩序稳定,2024年5月7日、2024年5月10日下午,学院分别组织召开各年级学生座谈会。会议由汤艳副院长主持,郑亚宁副书记、学院教学办主任刘春花老师等参加了座谈会。汤艳副院长简要介绍了召开本次座谈会的目的,作为期中教学检查工作的重要环节,希望通过座谈会了解并帮助学生切实解决在学习中碰到的问题,共同提高学院的教学工作水平和效...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,增进学生党员对思政教育的理解,更好提升师范生双语教学能力,4月26日,外国语学院学生第二党支部在文理楼203会议室开展了“理解当代中国之‘足印千秋’双语课堂”党建品牌活动。“双语课堂”系列活动以《理解当代中国-英语读写教程》为蓝本,组织本支部英语(师范)专业的学生党员开展双语教学实践训练,带领党员读原篇、学原文、悟原理。本期双语课堂由B21英语3班的沈佳柠同...
“我讲中国海洋故事”双语宣讲是外国语学院教工第一党支部“中国故事英文说(StoriesofChinainEnglish)”党建品牌系列活动之一。本期宣讲活动以“舟山三总兵血洒定海城”为主题,讲述王锡朋、郑国鸿、葛云飞三位定海驻守总兵不畏强敌进攻,誓死守护家园的英雄事迹。宣讲于3月27日在定海校区144教室顺利举行,由A22英语2班入党积极分子张轲晗同学主讲。宣讲中,张轲晗同学引经据典,用声音与文字生动再现三总兵誓死驻守定海,奋...
以党建为引领,以故事为依托。外国语学院教工第一党支部以海洋为特色,持续建设党建品牌“中国故事英文说”。本期双语宣讲“我讲中国海洋故事”以舟山海洋民俗为主题,在宣讲中领略海岛节日风俗,再现文化盛会,传承独特民俗。小标题一:图文宣讲赶海来,共赏文化巧传承。本期活动于4月23日、5月8日举行,分为校内宣讲和校外实践两部分。由A22英语1班俞慧文同学担任主讲,教工第一党支部副书记毛佳玳老师指导。本次宣讲从“寻找...
2024年4月26日下午,学院召开了2024届本科毕业论文指导教师工作会议,会议由汤艳副院长主持,全体毕业论文指导教师参加了会议。会上,汤艳副院长就2022-2023学年度浙江省高校本科毕业论文(设计)抽检结果反馈进行了传达和解读,并就外国语学院2024届本科毕业论文(设计)后期工作计划及时间节点进行了任务分解和强调。对本科生毕业论文答辩环节,要求答辩流程完整,提问环节要注意问题的科学性,答辩过程中要注意客观评分,以...