浙江海洋大学外国语学院是一所底蕴深厚、特色鲜明的外语人才培养高地，其办学历史最早可追溯至1983年原舟山师范专科学校外语系的创立。经过四十余年的发展与融合，学院于1998年与原浙江水产学院大学英语部合并，逐步构建起涵盖本专科教育、应用型人才培养与学术研究于一体的综合性外语教育体系。学院秉承浙江海洋大学“海纳百川，自强不息”的校训，紧密对接国家战略与区域经济发展需求，以“专业+”人才培养模式为核心，致力于培养兼具国际视野、创新思维与实践能力的复合型外语人才，为舟山群岛新区建设、浙江自贸区发展及“一带一路”倡议输送高素质外语精英。

一、历史沿革与学科架构

学院历经三次重要发展阶段：

• 初创期（1983-1998）：以英语师范专科教育为起点，为舟山及周边地区输送基础教育外语师资；

• 融合期（1998-2010）：与原浙江水产学院大学英语部合并，拓展公共外语教学，并于1999年开设英语本科专业，开启高等教育新篇章；

• 提质期（2010至今）：2012年增设商务英语专业，2019年增设学科教学（英语）专业硕士学位点，2023年开设俄语专业，形成“英语+俄语”双语种，“本科+硕士”双层次，“商务+师范”双领域发展格局。

目前，学院下设英语、英语（师范）、商务英语、俄语四个本科专业，其中：

• 英语（师范）专业为浙江省一流本科专业建设点，聚焦英语教育与应用翻译方向，构建“师范技能+海洋文化”特色课程群；

• 商务英语专业深度对接浙江自贸区油气全产业链、国际海事服务等产业需求，主攻国际贸易与国际物流方向，开设“跨境电商实务”“国际物流单证”等特色课程；

• 俄语专业瞄准中俄能源合作与北极航道开发机遇，强化“俄语+国际贸易+商务翻译”能力培养，服务“冰上丝绸之路”建设。

二、师资力量与科研创新

学院现有教职工85人，其中专任教师73人，包括高级职称人员26人、博士20人，4人次入选省市级人才工程，形成了一支“师德高尚、业务精湛、结构合理”的教学科研团队。

科研与教学成果丰硕：

• 科研领域：教师主持国家社科基金项目5项、教育部人文社科项目3项，出版专著10余部，在《中国翻译》《现代外语》《外国语》等CSSCI期刊发表论文50余篇，研究领域涵盖海洋文学译介、跨文化交际、语言智能等前沿方向；

• 教学改革：获浙江省教学成果二等奖1项，建成省级一流课程12门、省级课程思政示范课程1项，完成教育部产学研项目5项，创新推出“体验式英语写作教学”“VR虚拟仿真翻译实训”等教学模式。

三、教学设施与学术平台

学院拥有同声传译实验室、商务英语仿真实验室、微格教学实训中心、智慧语言实验室等现代化教学场所，配备iWrite英语写作教学与评阅系统、YiCAT计算机辅助翻译系统等智能化平台，全面支撑“语言+技术+专业”融合培养。

学院建有海洋应用语言与文化研究院、外语教育与语言服务中心两个校级学术机构，为学院教师提供全面的学术支撑，为地方需求提供及时的社会服务。

四、人才培养与育人成果

学院坚持“学生为本、育人为先”理念，构建“竞赛驱动+双创赋能+实践育人”三维培养体系：

• 学科竞赛：近三年获“外研社·国才杯”英语演讲全国特等奖（第三名）、全国口译大赛一等奖等国家级奖项20余项；

• 双创教育：学生主持国家级大学生创新创业项目8项，发表EI、CPCI论文17篇，孵化“海译通”多语种服务平台等创业项目；

• 就业质量：毕业生年均就业率超95%，半数以上就职于涉外贸易、国际航运、基础教育等领域，涌现出“浙江省师德楷模”“舟山自贸区十大青年翻译官”等优秀校友。

五、社会服务与荣誉积淀

学院积极履行社会责任，打造“海洋特色外语服务”品牌：

• 连续承担世界油商大会、国际海岛旅游大会等高端会议翻译与志愿服务任务；

• 组织“海岛儿童英语公益课堂”“自贸区企业语言服务团”等志愿项目，年服务超3000人次。

集体荣誉：

• 获评浙江省“五一巾帼标兵岗”“三育人岗位建功先进集体”；

• 连续五年获校“教学管理先进单位”“师德建设示范单位”。

浙江海洋大学外国语学院正以开拓者的姿态，在蔚蓝东海之滨书写新时代外语教育的华章，为培养“通语言、精专业、担大任”的国际化人才而不懈奋进！